UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA-UNB
PROGRAMA GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR
GESTAR II LÍNGUA PORTUGUESA
FORMADORA: ROSANE PEDRO VIANA DA SILVA

IDENTIFICAÇÃO TP1 UNIDADES: 03 e 04 DATA:21-09-09

OBJETIVO(S)

1-Conceituar texto.
2-Identificar os traços da intertextualidade em nossa interação cotidiana.

PROCEDIMENTOS E CRONOGRAMA

1-Mensagem: Movimento com as Mãos
Discussão da mensagem. (20 min.)

2-Socialização das Atividades: Relato das atividades aplicadas das unidades estudadas.(30min.

3-Trabalhando o TP 1 : Apresentação das unidades 3 e 4 no data show destacando os pontos importantes no TP. (60 min.)

4-Teoria x Prática: Texto "Bagno" (60 min.)


5- Socialização das Atividades. (30 min.)

6-Leitura: Ampliando nossas referencias “O conhecimento prévio na leitura” (25 min.)

7-Reflexão Final: " O caderno " (15 min.)

8-Avançando na Prática: Aplicação de atividades das unidades estudadas com Relatório e amostra do trabalho do aluno.

MATERIAL DE APOIO
Computador Data-show
Cadernos do TP e AA Folhas

OBSERVAÇÕES
Os cursistas serão avaliados no decorrer do processo levando em consideração seu envolvimento no Programa bem como a aplicação das atividades em sala de aula e a entrega dos relatórios.