RELATÓRIO
O encontro teve início com a mensagem “Dicionário de Quintana”, lida e comentada por todos os participantes. Os cursistas relataram as atividades aplicadas com seus alunos referentes as unidades 23 e 24 do TP6. Os alunos gostaram dos temas trabalhados, segundo os professores o interesse pela literatura começa a crescer nas aulas de Português, os alunos ficam satisfeitos com suas produções e fascinados com a história sendo contada a partir de uma produção literária.A dificuldade encontrada pelos mesmos foi quanto a organização e estrutura dos parágrafos e na interpretação de algumas perguntas. Mas apesar disso, conseguiram realizar as atividades com criatividade e empolgação. Na seqüência, foi apresentado as unidades 01 e 02 do TP1, mostrando no power- point os pontos importantes de cada unidade em estudo. Foi exibido o vídeo “ Bacharel de Direito” e “A gente fala a mesma Língua” para exemplificar a teoria em estudo. Também , fez-se a análise da letra da música “Asa Branca” de Luís Gonsaga. Ficou combinado que cada cursista aplicará uma atividade das unidades estudadas, com seus alunos, sendo a mesma apresentada em forma de relatório junto com uma amostra da atividade. Os cursistas farão a leitura do texto “ Português ou Brasileiro” de Bagno, em casa, destacando os pontos considerados importantes, para fazermos a discussão no próximo encontro. A tarde foi agradável e produtiva. Houve bastante interesse e empenho dos cursistas em todas as atividades propostas. Para encerrar o encontro foi apresentado o vídeo “ Chico Bento no Shopping”.
O encontro teve início com a mensagem “Dicionário de Quintana”, lida e comentada por todos os participantes. Os cursistas relataram as atividades aplicadas com seus alunos referentes as unidades 23 e 24 do TP6. Os alunos gostaram dos temas trabalhados, segundo os professores o interesse pela literatura começa a crescer nas aulas de Português, os alunos ficam satisfeitos com suas produções e fascinados com a história sendo contada a partir de uma produção literária.A dificuldade encontrada pelos mesmos foi quanto a organização e estrutura dos parágrafos e na interpretação de algumas perguntas. Mas apesar disso, conseguiram realizar as atividades com criatividade e empolgação. Na seqüência, foi apresentado as unidades 01 e 02 do TP1, mostrando no power- point os pontos importantes de cada unidade em estudo. Foi exibido o vídeo “ Bacharel de Direito” e “A gente fala a mesma Língua” para exemplificar a teoria em estudo. Também , fez-se a análise da letra da música “Asa Branca” de Luís Gonsaga. Ficou combinado que cada cursista aplicará uma atividade das unidades estudadas, com seus alunos, sendo a mesma apresentada em forma de relatório junto com uma amostra da atividade. Os cursistas farão a leitura do texto “ Português ou Brasileiro” de Bagno, em casa, destacando os pontos considerados importantes, para fazermos a discussão no próximo encontro. A tarde foi agradável e produtiva. Houve bastante interesse e empenho dos cursistas em todas as atividades propostas. Para encerrar o encontro foi apresentado o vídeo “ Chico Bento no Shopping”.
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